El día de hoy está dedicado a la exposición de dos ensayos y a la práctica de los episodios de enseñanza preparados por los grupos. Los temas de los ensayos son:”Cuerpo rebelde” y “Expresión corporal en primaria”. Estos dos temas son de actualidad, primer ensayo mencionado se relaciona con la adolescencia y como cambiamos nuestro cuerpo según nuestro pensamiento, pero que también está influido por la sociedad. En cuanto la expresión corporal en primaria, viene a decirnos que no es un tema difícil de incluir en las clases y no es cuestión de recursos, si no que es todo cuestión del maestro.
Pasando a la parte práctica de esta clase, toca poner en práctica los episodios de los grupos que habíamos creado. Nuestro grupo propuso un episodio basado en los juegos de invasión intentando trabajar los siguientes valores de la carta de la tierra: igualdad, paz, compañerismo… Nuestro episodio estaba organizado en dos grandes grupos divididos por países imaginarios (Pitoria y Giffindor), estos dos grupos enfrentados en un principio por un territorio, nuestro objetivo es que al final firmen la paz y vivan los dos en un mismo continente uniendo sus países. Las tareas en general estaban bien organizadas y eran claros, pero debido al reducido espacio del que disponíamos tuvimos algunas dificultades a la hora de practicar la tarea. Algunas tareas, se realizaron de forma peligrosa, ya que por ejemplo: en el juego de la bandera, sería más seguro solo llevar el pañuelo, no la bandera con el palo. No obstante las tareas que se mostraron cumplían los objetivos que queríamos y trabajaron los valores que queríamos de la carta de la tierra.
Con respecto a los otros grupos con los que trabajábamos destacar que trabajaron también juegos de invasión. Ellos trabajaron sobre todo la igualdad y tolerancia entre hombres y mujeres, ya que la mayoría de los juegos estaban compuestos por reglas tales como: “tienen que pasarse el balón un niño a una niña, o tienen que marcar las chicas, etc.” Las tareas eran todas muy divertidas, pero algunas eran muy poco fluidas porque el balón tenía que pasar por todos los componentes de los grupos, o simplemente porque había mucha gente para tan poco espacio.
Casi todas las críticas que se hacían iban dirigidas a lo mismo, la dificultad de espacio o las reglas que no permitían una práctica fluida.
Todas las actividades que realizamos eran muy parecidos ya que todos optamos por trabajar los juegos de invasión y el objetivo era el mismo: invadir el campo contrario.
No obstante en mi opinión el episodio más original fue el que enfrentaba a dos países, ya que no se basa en los deportes más conocidos.
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